E' stato completato il 0% del questionario
Attenzione: Javascript è disabilitato nel browser che si sta usando. Potrebbe non essere possibile rispondere a tutte le domande dell'indagine. Verificare le impostazioni del browser.

Questionario per Studenti

Il titolo della ricerca è: Das Universal Design for Learning als Modell für inklusives Lernen an der Hochschule. Überzeugungen zu seiner didaktischen Umsetzung: Aussagen von Lehrenden und Studierenden in den Sprach-Studiengängen. (L'Universal Design for Learning come modello per l'apprendimento inclusivo nell'università. Percezioni sulla sua attuazione didattica: dichiarazioni di insegnanti e studenti nel dipartimento di lingue e letterature straniere e culture moderne). 
Il questionario per studenti è una parte della ricerca. Per completare il questionario ci vorranno circa 20 Minuti.

Gentile partecipante,

mi chiamo Francesca Capocci e sono una dottoranda dell'Università di Karlsruhe e membro dell' Oberrhein-Doktorandenkolleg (https://www.collegedoctoral-rhinsup.eu/). Sto conducendo una ricerca esplorativa che indaga i principi e le pratiche dell'Universal Design for Learning, con particolare attenzione all'insegnamento universitario delle lingue straniere in tre paesi (Italia, Svizzera tedesca e Germania). La mia ricerca indaga le percezioni dei docenti e degli studenti in merito all' insegnamento inclusivo delle lingue straniere e le azioni basate sui principi e le pratiche UDL.

L' Universal Design for Learning è un sistema che fornisce numerose opportunità di apprendimento. Questo approccio permette a tutti di valorizzare i propri punti di forza e utilizzarli poi nell'insegnamento e nell'apprendimento. I metodi di apprendimento inclusivi offrono potenziali benefici ad un corpo studentesco eterogeneo. La tua partecipazione è estremamente utile per iniziare a comprendere come vengono valutati dagli studenti questi principi ed è fondamentale per valutare quello che già viene messo in campo dai docenti. 

 

Ci sono 73 domande in questa indagine.
Questa indagine è anonima.

La registrazione delle risposte fornite all'indagine non è relativa a informazioni che consentano l'identificazione del partecipante, a meno che qualche domanda del questionario non la chieda esplicitamente.

Se è stato usato un codice di accesso per accedere a quest'indagine, questo codice non sarà registrato assieme alle risposte fornite. Il codice partecipante è gestito in un database diverso e viene aggiornato soltanto per indicare se è stata completata (o no) l'indagine. Non c'è nessun modo per abbinare i codici di accesso alle risposte all'indagine.